2022年1月19日、21日，学校在明德楼国际会议室先后两次召开智慧城市学院“十四五”事业发展思路研讨会。

应邀参加19日会议的有中国科学院院士、中国工程院院士、国际欧亚科学院院士、武汉大学李德仁教授，长江学者、西南交通大学朱庆教授，武汉大学李必军教授，重庆地理学学会理事长、西南大学杨庆媛教授，全国工程勘察设计大师、林同棪国际工程咨询（中国）有限公司蒋中贵总工程师，阿里巴巴集团公共事务部城市大脑首席架构师史大治。

应邀参加21日会议的有中国工程院院士、国际欧亚科学院院士、深圳大学郭仁忠教授，中国测绘科学研究院副院长刘纪平研究员，重庆大学孙棣华教授，重庆建筑工程职业学院校长吴国雄教授，重庆市勘察设计大师、重庆市交通规划研究院周涛副院长，重庆高新城市运营有限公司监事会周龙主席。学校内设机构组建专项工作组成员屠书荣、王多银，智慧城市学院领导及教师代表参加两次会议。会议由副校长周建庭主持，采用线上线下形式开展。

周建庭副校长代表重庆交通大学致欢迎辞，介绍参会专家领导，并深切盼望各位专家领导为学院的建设发展出谋划策。智慧城市学院院长蔡晓禹教授向与会专家汇报了学院“十四五”事业发展思路，各位专家领导对发展思路提出了意见建议。

李德仁院士对学院的五个学科方向表示了肯定。他指出，在学院建设中，应以城市功能及作用为导向，以城市的生产、建设、生活职能为导向，培养以促产、利民为导向的学生；在科研工作中，学院要以城市为基座，以数字孪生为核心，通过对城市交通流、物流等“数据流”开展研究，充分结合人工智能和大数据构建城市“大脑”。

郭仁忠院士对学院发展定位、方向和思路充分肯定，指出目前国家正处于向数字化转型和“双碳”战略的背景，对比国内外其他知名高校，学院针对“山地城市”这一对象把握精准。现阶段跨专业的精通型人才相当缺乏，要广泛融合多学科核心主干，组建优秀教师团队，合理设置教学大纲和课程体系，构建多学科专业融合的人才培养体系，与企业开展广泛合作，激发学生学习兴趣。

朱庆教授表示人才是首要问题，要大力引进优秀人才，以此推动学科和专业发展；依托现有优势学科办院，高规格定位，将学院和研究院产教融合、科教融合，培养出高质量的学科交叉融合人才。

刘纪平研究员针对五大重点研究领域，提出要加强数据融合、注重对人的服务考量、细化管养城市生命线的范围。测绘专业方面增加人工智能方向，加强与已有的地理、规划等方向的系统化建设。

李必军教授指出，学院的建设应该从学科布局、人才培养、科学研究三个任务出发。以城市问题作为出发点，通过人工智能明确方向，引进优秀人才，利用交叉学科优势，学院才能长久的发展。

孙棣华教授认为，学院定位为研究型学院，既要注重信息化发展的相关技术，又要依托学校的传统学科优势，更要注重考虑多学科在交通领域的深度融合。在对学生培养上，平衡好信息和交通等专业课程的同时，通过分流的方式培养广对口、专精尖的优秀学生。

杨庆媛教授提出，要重视合作共建的基础，充分借用兄弟院校资源，以需求为导向，总结宏观目标，列举考核指标，凝练学科构架。

吴国雄校长建议，在当下起步阶段，结合“研究为主型学院”长远目标，要打好教学人才培养基础，积极扩充师资力量，专业与学科建设以物联网等高新技术方向确定招生，这是学院的生存之本。

蒋中贵总工程师强调，学院建设过程中，要抓牢学科建设和教学工作，提高教师专业素养，将教学与科研相结合，顺应国家发展趋势，培养优质人才。

周涛副院长指出，学院的建设要积极争取市委市政府支持，积极与重庆市的规划自然资源部门、城市运营管理部门以及城市大数据发展应用部门等开展深入合作，合力打造一个面向重庆智慧城市建设的城市大数据决策支持平台、高端智库。

周龙主席提议，希望学院深化与政府的合作基础，积极在“双基共建”与“双智共建”的背景下融合学科设置，将数据基础转为成果，推动地方政府、市政以及经济的快速发展。他表示期待与学院积极开展学生培养、基地实训方面的合作交流，为智慧城市的建设培育更多综合型人才。

史大治先生从城市资源角度提出建议，他表示智慧城市学院应体现出“智慧”，重视数字化运用，开展前瞻性、实时性的数据分析研究，利用云计算挖掘城市数据特征，对城市资源进行有效分类。

会议最后，周建庭副校长代表学校向各位专家领导表示诚挚谢意。周建庭指出，通过两次会议，各位专家提出的关于人才培养、人才团队引进、学科建设、课程体系建设、科学研究等方面的建议对智慧城市学院的建设发展大有裨益，针对专家领导提出的多方面意见展开深入讨论，充分研究，高起点高标准谋划好学院未来发展。同时要求学院后续着力做好四个方面的工作：一是按照现有基础，问题导向、需求引领，着力布局谋划好前瞻性学科专业方向；二是根据国家和重庆市的需求，着力构建好多学科融合、产教融合的人才培养体系；三是政产学研互动，着力建设重庆市智慧城市研究院；四是着力做好当前工作，包括科学确定2022师资队伍人才引进计划、招生计划、加强基础条件建设、狠抓国家自然科学基金等。