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​【院务公开】学院召开2024年第3次党政联席会

日期:2024-03-18作者:编辑:重庆智慧城市学院审核人:何荣波浏览量:


3月14日,智慧城市学院召开了2024年第三次党政联席会。

一、会议传达学习了《习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调加快发展新质生产力扎实推进高质量发展》主要精神,研究部署贯彻落实工作。会议强调,要深入学习习近平总书记重要讲话精神,牢记高质量发展是新时代的硬道理,全面贯彻新发展理念,深刻理解新质生产力内涵,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展,为推动高质量发展打牢基础。

会议传达学习了《习近平在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话强调深入推进党的自我革命坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战》主要精神,研究部署贯彻落实工作。会议强调,要坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,深化标本兼治、系统施治,不断拓展反腐败斗争深度广度,对症下药、精准施治、多措并举,让反复发作的老问题逐渐减少,让新出现的问题难以蔓延,推动防范和治理腐败问题常态化、长效化。

会议要求,党委书记何荣波、院长蔡晓禹牵头负责,其他院领导和各系(室、中心)配合,要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环。同时切实强化党委对反腐败斗争全过程领导,推动学院上下协同高效,自觉把党中央反腐败决策部署转化为具体行动。

二、会议传达学习了《重庆交通大学2024年工作要点》,研究部署贯彻落实工作。会议强调,要提高站位、振奋精神,奋力推动学院事业发展取得新突破。一是党建赋能,以身作则。主动扛起主体责任,坚定信心、真抓实干,以优异成绩迎接学校第三次党代会胜利召开;二是突出重点,主动谋划。坚持目标导向、问题导向和结果导向,持续总结经验、改进完善,全力助推学校“本科教育教学审核评估”工作圆满完成;三是聚焦重点,破解难点,力争高质量完成学院2024年目标任务。会议要求,党委书记何荣波、院长蔡晓禹牵头,其他院领导和各系(室、中心)配合、各负其责,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实“全、新、亲、实”工作理念,按照学校“党建统领、数智赋能、改革求变、开源节流、争创一流”总体思路,大力加强学科专业内涵建设,推动学院新的一年各项工作高质量开展。

三、会议传达学习了《中共重庆交通大学保密委员会保密风险隐患大检查大整治专项行动方案》主要精神,研究部署贯彻落实工作。会议要求,一是提高认识,筑牢保密工作思想防线;二是加强教育,提高保密工作能力和水平;;三是加强监管,确保保密措施落实到位。四是注重实效,严抓保密工作制度落实;五是突出督导,严密堵塞失泄密漏洞。会议要求,党委书记何荣波、院长蔡晓禹牵头,其他院领导和各系(室、中心)配合、各负其责,要以高度的政治责任感和历史使命感对待保密事业,以与时俱进的精神和求真务实的作风做好保密工作。

四、会议传达了学校3月安全稳定暨意识形态工作分析研判会精神,研究部署贯彻落实工作。会议强调,一是高站位谋划工作,要站在学校安全稳定的高度上看问题,时刻要有大局观,切实维护好校园安全稳定,特别是全国两会期间,要进一步提高意识形态安全、用电安全、防溺水安全、宿舍安全等意识,为学校高质量发展营造和谐稳定的校园环境;二是高标准狠抓落实。要高标准严要求抓好各项工作,做好风险防控,守住安全底线,推动事业高质量发展。会议要求,党委书记何荣波、院长蔡晓禹牵头,其他院领导和各系(室、中心)配合、各负其责,围绕新学期开学工作、师生思想动态、日常教育教学管理、毕业生就业、意识形态工作落实、安全风险隐患排查等方面,扎实做好各项安全稳定工作。

五、会议传达学习了2024年第2次校纪委(扩大)会精神,研究部署本学期学院纪委有关工作。会议强调,要认真学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和习近平总书记重要指示批示精神,深入总结教育整顿实践经验,持续巩固拓展教育整顿成果。要把学习贯彻《条例》作为一项重大政治任务,深刻理解把握核心要义和实践要求,促进集中性教育和常态化教育相结合,进一步提高广大党员干部重规矩、守纪律的思想自觉、行动自觉。会议要求,纪委书记罗珣牵头,其他院领导配合,要加强学习贯彻落实,深入开展党性党风党纪教育,传承党的光荣传统和优良作风,积极宣传廉洁理念、廉洁典型,深化新时代廉洁文化建设。

六、会议传达学习了学校学业导师工作会暨2024年第一次本科教学工作例会主要精神,研究部署贯彻落实工作。会议强调,一是要把握好审核评估核心理念,按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针,对照审核评估指标体系,查漏补缺,加强整改;二是要从为什么要设置学业导师、如何做一名优秀的学业导师、如何支持教师成为一名优秀的学业导师三个方面深入思考,建立多方参加的学业指导体系,充分发挥教师特长,开展特色指导,推进评价与培育相结合,及时发现解决问题,促进师生彼此成就,共同成长。会议要求,副院长唐菲菲牵头,教学办和“两系一中心”负责,要抓好学院教学工作,努力建设一支高水平的教师和学业导师队伍,不断提高教师教学能力。要做好本科教育教学审核评估工作,规范基础教学工作,着力加强内涵建设。

七、会议传达学习了学校2月份就业工作例会主要精神,研究部署贯彻落实工作。会议强调,一是思想认识要到位,强化责任落实;二是工作部署要到位,发挥联动作用;三是就业帮扶要到位,精准施策,用心用情。要深入推进落实困难群体毕业生“一人一档”“一人一策”。会议要求,党委副书记王净萍牵头,学工办负责,按照学校统一部署,精准施策,多措并举,全面发力,通过切实加强教育引导、积极拓宽就业渠道、大力开展访企拓岗、加强家校联动、完善就业过程动态跟踪等方面,助推2024届毕业生充分就业。

会议传达学习了学校心理健康及危机防控专题工作会主要精神,研究部署贯彻落实工作。会议强调,一是要提高政治站位,加强统筹谋划,做实做细心理健康教育各项工作;二是要突出工作重点,深刻把握加强心理健康教育工作的方法路径;三是要强化责任落实,将立德树人融入教育教学、管理服务全过程,推动心理健康教育工作高质量发展,护航学院事业高质量发展。会议要求,党委副书记王净萍牵头,学工办负责,要在思想上更重视、措施上聚合力、责任上再扛实,扎实推动心理健康工作向纵深发展。

八、会议听取了关于调整学院学术委员会成员、秘书的请示汇报,经党政联席会研究,会议原则同意唐菲菲教授、胡川副教授为学院学术委员会成员,朱康文副教授为学术委员会秘书。会议要求,院长蔡晓禹牵头,学科办配合,要进一步发挥学院学术委员会在学院学科专业建设等方面的重要作用,充分调动委员的工作积极性、创造性,切实推动学院学术工作的深入开展。

九、会议听取了关于调整学院学位评定分委员会成员、秘书的请示汇报,经党政联席会研究,会议原则同意唐菲菲教授为学位评定分委会委员、朱康文副教授为学位评定分委会秘书。会议要求,院长蔡晓禹牵头,教学办、学科办配合,做好人员工作分工安排,保障相关工作顺利开展,确保信息畅通和工作协同,形成工作合力。

十、会议听取了关于学院各级教学组织职责职能有关情况的请示汇报,经党政联席会研究,会议原则同意通过。会议强调,基层教学组织是落实立德树人根本任务、完成教育教学工作、促进教师教学发展、推进教学改革的基本教学单位,是联系教师与学生、落实教学工作的“关键一环”,其建设和管理水平直接关系到学院的教学水平和人才培养质量。会议要求,副院长唐菲菲牵头,教学办和“两系一中心”负责,进一步修改完善文件内容,明晰职责职能,强化职责履行与效能评估,加强队伍建设与培训,推动创新与发展,为提升学院的教学水平和人才培养质量做出积极贡献。

十一、会议听取了关于《智慧城市学院本科教学质量与教学改革工程项目经费管理办法》的请示汇报,经党政联席会研究,会议原则同意通过。会议要求,副院长唐菲菲牵头,教学办负责,进一步修改完善该办法,完善经费申请、审批和使用流程,简化手续,减少环节,确保经费使用的合规性、合理性和科学性,充分发挥其在提升本科教学质量、加强教育教学改革等方面的积极作用。

十二、会议听取了关于杨玥同志到市教委顶岗锻炼的请示汇报,经党政联席会研究,会议原则同意杨玥同志到市教委顶岗锻炼,以及其顶岗锻炼期间学院学生教育管理服务工作安排。会议要求,党委书记何荣波、院长蔡晓禹牵头,党委副书记王净萍负责,加强与学校相关职能部门的沟通协调,尽快完善手续和流程,做好相应的学生教育管理服务工作,确保不断档、有成效。

十三、会议听取了关于王永琤同志2024年3月份薪酬发放的请示汇报,经党政联席会研究,会议原则同意王永琤同志继续从事办公室、科研管理、学科建设等相关工作,其薪酬在学院科研发展基金列支。会议要求,党委书记何荣波、院长蔡晓禹牵头,办公室具体负责,确保酬金发放公平、公正、合理,严格遵守学校财务管理规定,确保资金使用的合规性和有效性。

十四、会议听取了关于学院2023年基层教学组织及负责人考核结果的请示汇报,经党政联席会研究,会议原则同意地理信息与国土资源系及系主任何勇考核为优秀,测绘工程系及系主任胡川、实验教学中心及主任吴寒考核均为良好。会议要求,副院长唐菲菲牵头,教学办配合,对于考核结果为“优秀”的,要激励其继续发挥示范引领作用,进一步加强基层教学组织建设,推动学院整体教学水平的提升。

十五、会议听取了关于2024年本科生转专业情况的请示汇报,经党政联席会研究,会议原则同意吕泽琪、罗乾成、李汶吉、夏帅等4名同学转出,向虹谚同学转入。会议强调,专业建设是学院发展的重要基石,直接关系到学院的教学质量、人才培养和声誉,要认识到专业建设的紧迫性和重要性。会议要求,副院长唐菲菲牵头,教学办和“两系一中心”负责,要采取切实有效的措施,建立健全学业导师制度,加强专业建设,引导学生树立正确的专业观念和学习态度,增强专业认同感和归属感。

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