2025年11月21日下午14:00-16:30，智慧城市学院测绘工程系在南岸校区20512教室开展了2025-2026-1学期第三次教研活动。会议围绕“毕业论文质量管控、学科群定位、专业发展史编撰、审核评估整改及新版培养方案修订”五大主题展开深度研讨。

一、严把论文选题关，筑牢学术质量根基

本届本科毕业论文选题审核工作主要围绕相关性、可行性、适配性、精准度等方面展开。即专业相关性，紧密结合测绘前沿技术；难易适配性，工作量适中且具可行性；命题精准度，避免宽泛空洞。系部专业建设委员会委员对提交的122个题目进行了逐项评议，其中32项因命题模糊或工作量超标被要求修改优化。

二、厘清学科群定位，谋划“十五五”发展路径

在学科群建设专题研讨中，系主任解读学校《关于开展学科群建设大讨论活动的通知》及学院“十五五”学科专业建设规划。与会教师重点探讨厘清系室、学院融入学科群建设的思路与举措，明确自身在学科群中的功能定位：测绘工程系在“智能建造学科群”中的技术支撑定位；对接北斗导航、实景三维中国等国家战略的特色方向凝练；跨学科课程共建与产学研资源整合方案。

三、启动专业发展史编撰，传承学科文脉

针对专业发展史编撰工作，会议明确：组建由退休教师+骨干教师构成的史料采集组； 采用“口述历史+档案挖掘”双轨模式，制定核心史料采集清单，明确专业史资料采集分工。

四、深化审核评估整改，构建长效机制

会议专题学习学院《本科教育教学审核评估整改工作方案》，教师们深度剖析整改中新问题、新挑战，共享"虚实结合实训平台"等创新经验，系统研讨"台账式管理"机制（问题清单→责任到人→限期销号→定期总结），推动整改要求全面融入日常教学管理、质量监控与专业建设全流程，确保整改成果制度化、常态化运行。

五、前瞻布局2026版培养方案修订

系主任详解学校培养方案修订指导意见，提前部署：强化智能测绘课程模块；增设“项目制综合实训”学分；建立企业导师参与课程设计的双向反馈机制。根据方案模板完成相关分工。

本次教研活动系统推进五大关键任务：严控毕设选题质量；锚定智能建造学科群技术支撑定位；启动双轨制专业史编撰；构建"问题清单→责任到人→限期销号"整改机制（促长效提升）；布局智能测绘课程与项目制实训，五位一体赋能学科高质量发展。