2026年5月29日下午14:00-16:00，智慧城市学院测绘工程系在科学城校区致远楼221会议室召开本学期第三次教研活动。本次活动以“拔尖人才培养”为主题，围绕学校拔尖创新人才培养总体布局，立足测绘学科专业优势，深入研讨拔尖学生的选拔机制、个性化培养方案设计、高水平导师团队配备、挑战性课程与科研训练项目设置等重点工作。测绘工程系全体教师通过“线上+线下”形式参加会议。

一、学习《教研活动专项调研分析简报》，推动教研质量提升

系主任通报了教务处发布的《教研活动专项调研分析简报》。参会教师结合简报中反馈的教研活动计划发布、实际开展频次、新闻内容质量等方面存在的问题，认真对照自查，明确整改方向，确保教研活动扎实开展、不走过场，持续提升教研工作质量与实效。

二、培训心得交流，促进课程思政与教学能力提升

李华蓉老师分享了参加武汉大学测绘学院与南方测绘联合举办的“测绘学科教师教育教学能力提升培训班”的学习心得。重点交流了测绘学科数智化发展趋势、AI赋能教育教学、课程思政教学设计等内容，并结合2026年全国大学生测绘学科创新创业智能大赛的规程解读与常见问题剖析，为全系教师带来了宝贵的经验与启发。

三、毕业论文工作交流，规范归档材料提交

为保障2026届毕业论文质量与归档规范，会议组织开展了毕业论文指导心得交流，重点围绕毕业论文质量把控、答辩组织安排、学生指导过程中常见问题等进行了深入探讨。同时，会议强调毕业论文归档材料的规范性与时效性，要求指导教师督促学生按时完成材料整理与提交，确保归档工作有序推进。

四、聚焦拔尖人才培养，深化教育教学改革

围绕学校拔尖创新人才培养总体部署，与会教师深入研讨了拔尖学生的选拔机制、个性化培养方案设计、高水平导师团队配备、挑战性课程与科研训练项目设置等关键环节。

在此基础上，大家积极探讨跨学科融合、本研贯通、科教协同等路径，力求拓展拔尖学生的成长空间，搭建优质资源平台，激发学生学术志趣与创新潜能。

会议还强调，要建立健全质量保障与动态调整机制，确保拔尖人才培养工作的系统性与实效性，持续提升培养质量与显示度。

本次教研活动内容丰富、研讨深入，充分展现了测绘工程系在拔尖人才培养方面的积极探索与务实作为。后续，测绘工程系将继续深化教育教学改革，促进教研经验交流共享，助力智慧城市学院高质量发展。